CHƯƠNG TRÌNH HUẤN LUYỆN HUYNH TRƯỞNG THIẾU NHI THÁNH THỂ BÀI 10 : TẠO UY TÍN I/ SỰ CẦN THIẾT PHẢI CÓ UY TÍN KHI LÃNH ĐẠO Bất cứ một
Mục vụ
CHƯƠNG TRÌNH HUẤN LUYỆN HUYNH TRƯỞNG THIẾU NHI THÁNH THỂ BÀI 11 : TÂM LÝ TRẺ I/ ĐỊNH NGHĨA: Tâm lý trẻ là cá tính, bản chất và tính tình riêng của mỗi đứa trẻ. II/
CHƯƠNG TRÌNH HUẤN LUYỆN HUYNH TRƯỞNG THIẾU NHI THÁNH THỂ BÀI 12 : NGHỆ THUẬT SINH HOẠT Muốn sinh hoạt hay, bạn cần lưu ý những điểm sau đây: 1) Sinh hoạt gồm có: Trò chơi, băng reo,
CHƯƠNG TRÌNH HUẤN LUYỆN HUYNH TRƯỞNG THIẾU NHI THÁNH THỂ BÀI 13 : NHIỆM VỤ NGƯỜI HUYNH TRƯỞNG 1) Làm sao để biết mình có ơn gọi phục vụ ? Mỗi người Huynh trưởng hôm nay,
CHƯƠNG TRÌNH HUẤN LUYỆN HUYNH TRƯỞNG THIẾU NHI THÁNH THỂ BÀI 1 : PHONG TRÀO THIẾU NHI THÁNH THỂ I/ NGUỒN GỐC: Phong trào TNTT bắt nguồn từ Hội Cầu Nguyện bên Pháp do các Linh Mục Leonard CROSS và
CHƯƠNG TRÌNH HUẤN LUYỆN HUYNH TRƯỞNG THIẾU NHI THÁNH THỂ BÀI 2 : ĐỜI SỐNG ĐOÀN THỂ I/ KHÁI NIỆM: 1- Đời sống đoàn thể bao gồm những sinh hoạt như học tập, hội họp, lao
CHƯƠNG TRÌNH HUẤN LUYỆN HUYNH TRƯỞNG THIẾU NHI THÁNH THỂ BÀI 3 : SỨ MỆNH GIÁO DỤC CỦA NGƯỜI HUYNH TRƯỞNG A/ KHÁI NIỆM: 1- Định nghĩa: Giáo dục là hướng dẫn, truyền đạt
CHƯƠNG TRÌNH HUẤN LUYỆN HUYNH TRƯỞNG THIẾU NHI THÁNH THỂ BÀI 4 : TƯ CÁCH ĐẠO ĐỨC CỦA NGƯỜI HUYNH TRƯỞNG I/ ĐỊNH NGHĨA: Tư cách, đạo đức là hệ quả của một
CHƯƠNG TRÌNH HUẤN LUYỆN HUYNH TRƯỞNG THIẾU NHI THÁNH THỂ BÀI 5 : NGHỆ THUẬT CHỈ HUY Muốn thành công trong trách vụ điều khiển, hướng dẫn hay chỉ huy, người Huynh Trưởng phải biết
CHƯƠNG TRÌNH HUẤN LUYỆN HUYNH TRƯỞNG THIẾU NHI THÁNH THỂ BÀI 6 : PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC CÔNG VIỆC TRONG ĐOÀN THỂ I/ ĐỊNH NGHĨA: Phương pháp tổ chức là phương pháp giúp cho ta
CHƯƠNG TRÌNH HUẤN LUYỆN HUYNH TRƯỞNG THIẾU NHI THÁNH THỂ BÀI 7 : KHEN THƯỞNG VÀ SỬA PHẠT I/ MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU : Giúp trẻ và giáo dục trẻ trở thành một người có
CHƯƠNG TRÌNH HUẤN LUYỆN HUYNH TRƯỞNG THIẾU NHI THÁNH THỂ BÀI 8 : ÓC CẦU TIẾN I/ ĐỊNH NGHĨA: Óc cầu tiến là luôn luôn cầu mong sự tiến bộ II/ TẠI SAO PHẢI CÓ ÓC CẦU TIẾN ?
